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1987年美国彩票大奖: 悉尼華人家長年末該如何送禮

時間:2019年11月26日    熱線:0311-85290821   來源:中國僑網

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  只送對的不送貴的?悉尼華人家長年末該如何送禮

  中國僑網11月25日電 據澳洲新快報報道,近期,澳大利亞悉尼的學校將結束一年課程,準備迎接和慶祝暑假、圣誕和新年的到來。許多學校的班級家長代表(Class Parent)開始忙了起來,進入為班級或者學校老師選購禮物的階段。

  學年結束之前的送禮物,是眾多學生家長向老師們表達謝意的最直觀的方式之一。這也是悉尼眾多學校年底的例牌活動。

  許多華人家長表示,從11月初開始就考慮年底給老師送禮的事情,基本上送給幼兒園或者學校的老師,有的則還會給課外的各種才藝授課老師也準備圣誕新年禮物。

  老師年年換 家長送禮純表心意

  不少悉尼的華人家長表示,因為孩子在學校里每一年的老師都會換,老師只教孩子一年,次年孩子升級老師就換了。因此年底給老師送禮完全就是表達對老師一年來辛勤工作的感謝,沒有其他的要求,無功利性,回歸送禮的本位——表達一份敬意、謝意和節日祝福。

  這種給老師送禮通常都是在班級年末的聚會上進行。進入11月,在家長代表的組織下,全班的家長各自自愿湊份子,將錢統一交到家長代表處,由家長代表購買禮物或者禮品卡,然后在班級聚會上送給老師。每位家長都是交10至20澳元。這樣家長們在經濟上和精神上都沒有壓力。

  華人張女士的兒子就讀悉尼北區的一家公立學校的五年級。11月上旬張女士兒子班級的家長代表已經通過WhatsApp給班上家長們群發信息,提議每個家庭湊錢,金額隨意,建議10澳元以上,然后買一份禮物比如一束花外加一張禮品卡,以及每位同學制作A4大小的畫作/創作,統一匯總送給老師留念。然后班級家長提供了自己的銀行賬號,家長各自轉賬。張女士表示,這樣十分方便。

  另一家悉尼私校的華人家長表示,她們學校是有家長代表出面組織送禮物給老師。家長代表提供了銀行賬號,收到家長的錢后,統一購買禮物送給各班級的老師。

  張女士介紹,在2019年底,通常是11月下旬或者12月上旬,孩子所在的班級會舉辦班級聚會,邀請家長一起參加,通常是學校的操場上或者教室里,大家各自帶一些食物分享,然后家長代表會把禮物和賀卡送給老師。

  那些打動老師的禮物

  如今在社交媒體上,不少家長或者是家長聯合團體的發帖各種推薦,如何選購送給老師的理想禮物。

  日前,澳大利亞一名老師在《悉尼先驅晨報》網站上刊文,談了她對年末送禮的一些感受。她說,自己是一名教師,同時也是一名家長,看到許多家長和學生認可并感謝教師所做的工作,這非常鼓舞人心。

  她說,這些年來,她從學生那收到一些暖心而漂亮的禮物,一直珍藏在家里。其中有的是學生為她所制作的木頭蛋糕架;有一個擁有非常美麗花園圖案的杯子,至今她仍然每天都用它喝咖啡;有一個學生寫了關于老師的一首詩,并把它裱在相框里送給了她,每當她讀到這首詩時仍然非常感動。

  這位老師還特別提到,曾有一名學生送給她一個裝滿了眾多紙條的管子。用許多紙條裝滿了一個罐子。次年老師每周都可以打開其中一張紙條,每一張紙條上面都講述這名學生為何喜歡這老師的課程的一個理由。

  這位老師說,這些禮物都非常暖心,讓人非常感動,但是老師和學校最想要的圣誕節禮物,是來家長和社區的一些真正的認可和支持。

  認為教師收入豐厚,享受長假,每天下午3點下班的觀念顯然與現實不符。

  這位老師說,我們平均每周工作45小時,超過50小時對我們來說并不鮮見,澳大利亞統計局認為這是非常長的時間。最近的研究還表明,老師群體所經歷焦慮和抑郁的比例顯著高于其他的人群。許多老師在資源貧乏的學校和教室工作,經常用老師自己的錢為教室購買用品和為學生購買食物。

  “我們愛工作,我們愛學生。我們喜歡開創課程的項目,讓孩子們對學習有積極性,看到孩子最終領會知識時臉上的表情,看著他們成長為聰明、有趣、善良的年輕人,分享他們的成功和喜悅,并在他們跌倒時扶他們一把、重拾信心。成為學生們生活的一部分是我們莫大的榮幸?!閉馕煥鮮λ?。

  但許多老師感到學校的工作很緊張,也讓人感到疲乏。根據有關的數據,澳大利亞的教師的工作時間位于經合組織成員中最長之列。而且與其他國家的同行相比,澳大利亞的老師花在“行政”和非教學任務上的時間要長得多。但她們仍然不得不收集和整理海量的數據和樣本,以平息社會上關于“教育標準下降”的爭議。

  最后這位老師表示,在即將到來的圣誕節和新年,如果家長們想為孩子的學校做點什么,可以考慮去聯系學校、校長或者老師們,看看學校有哪些緊急的需要。如果可以的話,家長還可以考慮明年在學校進行一些義工的工作。比如每月一次學校食堂的幫助或者是孩子班級閱讀組的幫助,或者是班級一次短途外出活動中協助監督。又或者提供專業服務、按成本價打印小冊子、抑或是幫助學校的網站,也許還可以考慮寫信或致電給當地的議員,提醒他們社區支持學校和教師等等。

  只送對的 不送貴的

  關于送禮,表達心意之時,如何送得得體、不碰雷區也尤為重要。

  新南威爾士州教育廳頒布了職員職業操守和行為準則,關乎公平、尊重、正直和負責。

  這一行為準則中關于禮品和好處的收取和申報中明確規定:作為一名員工,你可能會收到一份禮物或利益好處以示感恩。在某些情況下,拒絕禮物會被認為是粗魯、無禮或傷人的。因此員工在決定是否接受這一禮物或者這些利益好處之時,要做出正確的判斷。重要的是,接受禮物不會影響或不會被認為會影響你所做的決定或者決策。

  準則中明確規定,員工不能主動索要錢財、禮物或者換取利益。如果是接受相關的禮物或者利益時,價值不能超過50澳元,否則可能構成受賄,屬違法行為。員工如果接受了價值超過50澳元的禮物,那么必須向上一級的管理者申報,由他們決定應如何處理。員工在接受任何禮物之前,應充分考慮這份禮物的價值以及贈送的目的所在。

  而這里所提到的任何有價值的東西,不限于金錢或有形的物品,服務的提供也被視為有價值的東西。

  在一年的最后一個學期,整個學年結束之時,接受來自學生和家長贈送的禮物,這是被允許的。

  但以下這些情況則是不允許的,如一位家長捐獻1000澳元給學校增添體育設備,條件是他的孩子能夠被選進學校某一體育隊;在學年中間比如第二學期(一學年有四個學期)結束時,家長給150澳元現金,表示希望老師好好享受假期或者是贈送貴重的珠寶項鏈給老師等等。

編輯:【郝燁】
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